一、方案背景
  2019年2月(yuè)育部發布《關(guān)于鐵購加強“三個(gè)課堂”應用的指導意見》中(zhōng短也)，要求到2022年全面實現“三個(gè)海林課堂”在廣大中(zhōng)小學校(xiào)的常态化按需應見高用，開不齊開不足開不好課的問(wèn)題得到根裡呢本改變，課堂教學質量顯著提高，教師(shī)教學能力和(hé)信息雪黑素養持續優化，學校(xiào)辦學水平普遍提升。

二、方案概述

大華結合公司技術(shù)優勢和(hé)特點，推讀近出以音視頻技術(shù)為核心，以客戶需求為中(zhōng)心的大華教海計學錄播解決方案。 大華教學錄播系統采用高度集成化設計，高精度教師(shī紅算)自動(dòng)跟随、學生起立算法檢測，同步采討購集講台全景、教師(shī)特寫、闆書 特寫、學生全景、學生特寫、電腦課件六區房大場景畫面，内嵌圖像識别跟随模塊、導播切換模塊、高清錄播模塊、資國直播/點播模塊、音視頻互動(dòng)模塊從民，用 2 機位替代傳統 5 機位精品錄播系統，實現精品課程白爸打造常态化，優質資(zī)源建設普及化，使優質教學資(zī)源 紅上打造更容易、教研活動(dòng)更高效、課後學習更便捷。

三、方案架構

教室前後兩個(gè)攝像機實現教室全場景錄播師志拍攝，全向球麥實現教室師(shī)生全向聲音采集，音視頻采集至錄播一體機進行統自制一導播、錄制、直播、互動(dòng)功能，錄制課程音視頻議看定時上傳至中(zhōng)心管理平台，面向農微用戶實現在線直播、點播、網絡教研、個(g舞睡è)人空間、課表中(zhōng)心等業(yè)務。組網子數拓撲如(rú)下(xià)：

四、方案功能

全自動(dòng)導播：一鍵導播，實現開啟業北、暫停、停止、畫面預覽等功能。

學生起立檢測：檢測學生起立算法，起立聯動(dòng)著還學生特寫畫面展示。

教師(shī)跟蹤檢測：在講台區域教師(shī)走動(dòng)過業鐘程實時跟蹤，聚焦始終在教師(shī)身上。

大并發直播：利用雲睿，實現課程大并發直播，适用公睡相開課、疫情網課直播等場景。

精準教研：融合智能設備，實現課堂教學過程數據采集，分都輸出課堂評價報告，輔助教學質量評估。

業(yè)務全融合：除了傳統錄播業(yè)務外，可(k能如ě)拓展課堂考勤、精準教研、在線巡課等業(yè)務，一體化平台應用舊匠。

五、方案價值

1）教學資(zī)源打造優質化

AI助力打造精品優課，提升教學資(zī)源質量。

2）教學資(zī)源打造常态化

設備複用，打通(tōng)各信息系統壁壘，業(yè)務務車融合，統一平台管理。

3）教學資(zī)源打造共享化

優質資(zī)源實現區域級共享，促進教育均衡，提升區域家開級教學水平

六、案例介紹